domingo, 13 de enero de 2019

proyecto 3

                                                    EL MICROSCOPIO ÓPTICO  
Este vídeo te ayudará a completar la fichas de las partes del microscopio y la de los aumentos del microscopio óptico. 

MICROFOTOGRAFÍAS

Resultado de imagen de microfotografia

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                                              MATERIA  INERTE  Y  MATERIA  VIVA




                                                    LA TEORÍA CELULAR

La teoría celular es fundamental para la Biología ya que explica la constitución de los seres vivos.
Las afirmaciones que forman la teoría celular son:
  1. La célula es la unidad estructural de los seres vivos. Es decir, todos los seres vivos están formados por una o más células.
  2. La célula es la unidad funcional de los seres vivos. Es decir, es la parte más pequeña de un ser vivo capaz de realizar las tres funciones vitales.
  3. La célula es la unidad de origen de los seres vivos. Es decir, toda célula procede de otra célula.
La teoría celular se pudo desarrollar  gracias a una serie de avances científicos que estaban relacionados con la mejora de la calidad de los microscopios.
                                TIPOS DE CÉLULAS Y ORGÁNULOS CELULARES

Vamos a estudiar los tres tipos de células:
  • - célula procariota.
  • - célula eucariota animal.
  • - célula eucariota vegetal.
Al finalizar la clase tienes que ser capaz de:
  • 1.-diferenciar una célula procariota de una eucariota.
  • 2.-diferenciar una célula eucariota animal de una eucariota vegetal.
  • 3.-reconocer los orgánulos más importantes de las células.
  • 4.-dibujar una célula procariota, una célula eucariota animal y una célula eucariota vegetal.

ACTIVIDAD 1
Tienes que completar las fichas y colorearlas


ACTIVIDAD 2

Ahora tienes que completar la ficha de los orgánulos celulares con el ejemplo que os he enseñado.

ACTIVIDAD 3: CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LAS CÉLULAS


Con esta actividad quiero que tú seas capaz de:
  1. reconocer que los seres vivos están formados por células.
  2. comprender que la célula es una estructura muy pequeña.
  3. reconocer distintas formas de células.
  4. comprender que la célula es la unidad mínima de vida.
  5. determinar las partes básicas de una célula.
  6. presentar la información de forma ordenada, estructurada y organizada.
  7. presentar la información de diferente forma: palabras y dibujos, completando la ficha
                                            LAS TRES FUNCIONES VITALES

Función de nutrición: tomar sustancias del entorno, utilizarlas para obtener energía, crecer o reparar las partes dañadas, y eliminar los desechos.
Función de relación: consiste en percibir los cambios que se producen en el ambiente (estímulos) y reaccionar ante ellos de una forma adecuada.
Función de reproducción: es la capacidad que tienen los seres vivos para producir descendientes con las mismas características.

Os pongo aquí unas imágenes del profolio que os ayudarán a hacerlo.



Este es el índice que tenéis que utilizar para realizar el lapbook:
                LAS   3   FUNCIONES    VITALES
              FUNCIÓN  DE  NUTRICIÓN
-                                               -   Definición
-                                               - Tipos: autótrofa y heterótrofa
-                                               Nutrición en plantas
                          -Fotosíntesis
                          -Respiración celular
-                                              Nutrición en animales
                          -Clasificación de los animales: herbívoros, carnívoros, omnívoros y saprófitos
                          -Aparatos que intervienen en la función de nutrición:
                                   . aparato digestivo,
                                   . aparato respiratorio: tipos de respiración (pulmonar, traqueal, cutánea y                                             branquial)
                                   .  aparato circulatorio (circulación abierta y circulación cerrada)
                                   .  aparato excretor.

              FUNCIÓN DE RELACIÓN
-                                     -  Definición
-                                    -   Relación en plantas: Tropismos, nastias y hormonas
-                                    -    Relación en animales: sistema nerviosos y sistema endocrino

             FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN
-                                     -  Definición
-     
-                                      Reproducción en plantas
                       -Reproducción asexual
                       -Reproducción sexual
                      -Reproducción alternante
-                                      Reproducción en animales
                     -Reproducción asexual
                                  . Gemación
                                  . Escisión y fragmentación
                    -Reproducción sexual: aparato reproductor


                                            CLASIFICACIÓN  DICOTÓMICA


                          
                                                        LOS  5  REINOS



miércoles, 2 de enero de 2019

tabla periódica



                                          

¿ Qué  teoría  crees  que explica el vídeo?

CONSTRUYE UN ÁTOMO

Aquí os pongo el enlace que os permitirá construir los átomos de los elementos de la tabla periódica

Resultado de imagen de construye un atomo


CONSTRUYE  UNA  MOLÉCULA

Aquí os pongo el enlace que os permitirá construir algunas moléculas 

Resultado de imagen de construye una molecula

SIMULADOR DE PARTÍCULAS DE ÁTOMOS E IONES

Aquí os pongo el enlace del simulador

Resultado de imagen de particulas de atomos e iones

¿QUÉ  SON LAS FÓRMULAS QUÍMICAS?


                                             

Con este vídeo podréis completar la ficha

REACCIONES QUÍMICAS: CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS


                                            
ESQUEMA
EJEMPLOS DE REACCIONES QUÍMICAS
El hierro forma lentamente óxidos (herrumbre) al combinarse con el oxígeno del aire en ambientes húmedos.
Las luces de bengala se basan en una reacción química en la que solo hace falta un combustible metálico (polvo de hierro, aluminio o titanio) y un oxidante. Al aplicar una llama a la mezcla, se libera oxígeno que oxida el metal y hace aumentar aún más la temperatura, encendiendo las partículas cercanas y extendiendo la reacción. Las chispas no son otra cosa que las finas partículas de metal que salen disparadas y se consumen en al aire por efecto del calor.

Si añadimos a la mezcla estroncio, magnesio o cobre teñiremos la luz y las chispas de rojo, blanco o azul respectivamente.
La picadura de las abejas es ácida, si nos ponemos una sustancia básica o alcalina como amoniaco o bicarbonato se produce una reacción química que neutraliza el efecto del veneno.
La picadura de las avispas es básica, si nos ponemos una sustancia ácida como vinagre se produce una reacción química que neutraliza el efecto del veneno.
Cuando tenemos acidez en el estómago tomamos sustancias básicas o alcalinas para provocar una reacción química que neutralice esa acidez.

JUEGO DE AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS

Aquí tenéis el enlace para el juego

Resultado de imagen de balanceo de ecuaciones quimicas

SÍMBOLOS DEL ETIQUETADO


ACTIVIDAD
Busca en tu entorno productos químicos que contengan alguna de estas etiquetas, explicando por qué son peligrosos.
LA IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA EN NUESTRAS VIDAS





                                    
Este vídeo os ayudará a realizar el trabajo de investigación sobre la importancia de la química en nuestras vidas.
                                      EL  EFECTO INVERNADERO: SIMULADOR



LOS  PLÁSTICOS: ENLACE